Auszeichnungen '11
Ludwig
von joerg hofstaetter
Ludwig ist ein Physikspiel zum Thema erneuerbare Energien für Abenteurer ab 11 Jahren. Seit September 2011 ist das 3D-Adventure verfügbar, es ist das erste 3D Adventure das zu 100% auf dem Lehrplan basiert. Das von ovos in zweijähriger Zusammenarbeit mit mehreren wissenschaftlichen Partnern entwickelte Spiel wurde nicht nur für sondern einem iterativen Design- und Produktionsprozess folgend mit SchülerInnen und LehrerInnen entwickelt und wird eine neue Qualität von Physikunterricht ermöglichen.
Wissen ist der Grundstoff jeder Zivilisation und Spielen die liebste Tätigkeit des Menschen. Mit Ludwig kommt eine neue Kategorie von „Wissenseroberung“ auf den (Schul)Markt. Ein echtes Game, mit brillanter Optik und spannender Geschichte.
Ludwig ist das erste Spiel im deutschsprachigen Raum, das die Erfolgskriterien internationaler Topspiele für die Schule nutzbar macht.
Wie motiviert man Schüler, einen Stoff gerne zu lernen – und am besten auch anzuwenden? Indem man eine Welt mit Ihnen erforscht und verändert. Ludwig hat eine große Bibliothek an Physikwissen mit sich und macht Phänomene, Prinzipien und Anwendungen zugänglich, wenn man sie braucht.
ENTDECKEN & FORSCHEN
Phänomene werden in der Spielwelt erkannt und physikalischen Prinzipien zugeordnet.
GAME-BASED LEARNING
Game Based Learning umschreibt ein ganz einfaches Prinzip: wir Menschen lernen
ununterbrochen, solange wir spielerisch Neues entdecken dürfen. Bisher waren
Lernspiele aber oft schwach verdeckte Schuleinheiten, sachte herausgeputzt mit
netten Bildern.
Ludwig kehrt das Prinzip um: Das Spielen steht im Vordergrund. Um zu gewinnen und um zu helfen, sammelt man Wissen und wendet es auch gleich an.
EXPERIMENTIEREN & ANWENDEN
Experimente fördern spielerisch das Verständnis der Prinzipien. Freigespielte Prinzipien werden kombiniert und angewendet, um im Sinne des problembasierten Lernens Aufgaben zu lösen und die Spielhandlung voranzutreiben.
ORGANISIEREN & VERTIEFEN
Die einzelnen Wissensfragmente werden gesammelt und im Spielverlauf zu einer kompletten Concept-Map zusammen gesetzt. Zusätzliche Unterrichtsmaterialien wie zB. Baupläne, Anleitungen für Experimente, Arbeitsblätter uvm. ermöglichen die Einbindung der Spielinhalte in den Unterricht.
